Jum'at, 26 Maret 2021

-

 


anak soleh-solehah kita akan melanjutkan materi hari ni Pembelajaran terakhir di sub.tema ini , kita akan bahas mengenai kalimat pujian berhubungan dengan tanaman. Dalam hal ini kita memuji bentuk maupun warna tanaman yang kalian lihat.
perhatikan gambar dan percakapan berikut:


Taukah kamu bagian manakah yang menunjukkan kalimat pujian dalam percakapan?
Coba kalian perhatikan gambar berikut, ikuti seperti contoh tadi untuk membuat percakapan kalimat pujian (untuk pemahaman)



Berikut ini adalah salah satu manfaat tumbuhan bagi anak-anak yaitu dijadikan sebagai alat permainan


ya engrang adalah nama permainannya dibuat dari alat sederhana yaitu batok/tempurung buah kelapa.

pernahkah kamu memainkannya? permainan tradisonal harus tetap dilestarikan.


Nah sekarang, kalian akan mengerjakan Penilaian Harian Tema 7 Sub.tema 3

Silahkan klik link ulangan harian tema 7 sub.tema 3, berikut ini:

https://forms.gle/EGuKBbJEmiWWgwPG8 

*fotokan bukti pengerjaannya ke WA Bu guru ya! tetap semangatt!

Komentar

  1. Meirin jasuma putri25 Maret 2021 pukul 17.32

    Nama:Salsabila Nurrizki Arsy Sidanu
    Kelas:1D
    No.absen: 26

    BalasHapus
  2. Agung satriono (1d)25 Maret 2021 pukul 18.02

    Assalamualaikum
    Ibu guru 🙏🏿
    Nama. Agung Satriono
    Kelas . 1d
    Absen. 2
    Hadir 🙏🏿

    BalasHapus
  3. Aqila Khanza Wijaya 2B25 Maret 2021 pukul 18.18

    Aqila Khanza Wijaya
    Kelas 1D
    No. 03
    Hadir

    BalasHapus
  4. Vico abiyu Rf25 Maret 2021 pukul 18.20

    Assalamuallikum...
    Azka Abdi Putra Mahardika
    1D/7
    Hadir bu...

    BalasHapus
  5. M.rafii alfalah25 Maret 2021 pukul 18.58

    assalamualaikum
    raziq alhanan
    kelas 1D
    absen 23
    hadir

    BalasHapus
  6. Unknown25 Maret 2021 pukul 19.39

    Febri Ainun Rachman Santoso
    Kelas 1d
    Absen 12
    Hadir

    BalasHapus
  7. Mama aisha25 Maret 2021 pukul 19.55

    Ryuda Lais Arsalan
    Kelas 1D/25
    Hadir bu

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi Pembelajaran Hemat Energi Kelas 3 SD

-
Gambar
Tema 6 sub. tema 4 penghematan energi Penghematan energi harus dilakukan oleh setiap orang, hal ini merupakan kewajiban bagi setiap orang supaya energi masih ada ketersediaannya. Perilaku mengenai hak dan kewajiban dalam penggunaan energi ini merupakan pengamalan pancasila ke lima yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Berikut ini kita harus membedakan manakah kegiatan yang merupakan penghematan energi
Baca selengkapnya

KAMIS, 29 JULI 2021

-
Gambar
  Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita    sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT! Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Subtema 2 : Hewan Sahabatku PB 5 dan 6 Tujuan Pembelajaran 1.  Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kondisi geografisnya, siswa mampu menyebutkan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar. 2 . Setelah  mengamati cara merancang sebuah patung,  siswa mampu menemukan cara membuat patung dengan tepat. 3.  Setelah membaca teks, siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kelima Pancasila  dalam kehidupan sehari-hari. IPS Kegiatan Ekonomi Negara-Negara ASEAN Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mengenal berbagai potensi ekonomi negara-begara Asia Ten
Baca selengkapnya

Rabu, 29 September 2021

-
Gambar
Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita    sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT ! ABSENSI HARIAN KELAS VI TEMA 4 SUB.TEMA 1 Pb 3 dan 4 MAPEL YANG MUNCUL: IPA dan PKN KD:         IPA KD.3.6 PKN KD.3.3 TUJUAN: 1.        . Dengan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi cara menyalurkan energi listrik dari model rangkaian listrik dengan tepat. 2.        Setelah pengamatan, siswa mampu melaporkan hasil pengamatan tentang cara menyalurkan energi listrik dari model rangkaian listrik dengan sistematisDengan membuat gambar rangkaian listrik ,   siswa mampu membedakan   rangkaian   seri dan pararel den g an tepat . 3.        Setelah mengamati lingkungan, siswa mampu mengidentifikasi contoh keberagama
Baca selengkapnya