Anggi

  Assalamualaikum Wr.Wb hari ini kita akan melanjutkan materi dan penilaian harian ya! mengenai SBdP tentang prakarya dari pasir warna yang sering kamu jumpai! jangan lupa kerjakan penilaian harian tema 7 sub.tema 4 ya! melalui link berikut: https://forms.gle/66gyx49PzfhwepEU9

  Benda benda berikut bentuk bangun ruang dilingkungan sekitar kita! Coba masih ingatkah dengan video oenjelasan dari gurumu tentang bangun ruang, simak yuk! https://youtu.be/vxfqQt_gXjA Yuk, kita coba lihat benda di bawah ini mulai dari bentuk, bahan, serta fungsinya!   TUGASMU! hari ini kita menggambar imajinatif ya nak menggambar bebas di buku gambar  dengan tema lingkungan sekitar, jangan lupa diwarnai dengan indah ya! Kirimkan foto hasil karyamu ke WA Grup ya!

  Assalamualaikmu Wr wb anak soleh dan solehah, kita lanjutkan pembelajara hari ini ya.. kita akan mengenal berbagai macam bentuk, ukuran dan bahan permukaan benda. untuk pemahaman, yuk coba pasangkan dengan tepat!  perhatikan bentuk-bentuk benda dibawah ini, benda ini ada lohh di sekitarmu! Tugasmu! yang ini ya coba kamu kelompokkan benda apa saja yang termasuk bentuk balok, kerucut, tabung, dan bola! Jika sulit untuk menggambar bendanya cukup ditulis saja nama bendany tidak perlu digambar!

  Assalamualaikum Wr.Wb Apa kabarnya anak soleh dan solehah? Alhamdulillah.. luar biasa.. Allahu Akbar Hari ini kita masuk ke pembelajaran baru yaitu Tema 7 Sub.Tema 4 mengenai Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda.  Simak dan dibaca teks berikut ya! Ternyata setiap benda itu memiliki bentuk, ukuran, warna dan bentuk permukaanya masing-masing ya. Sekarang coba perhatikan gambar banyak benda berikut coba yuk kita tentukan seperti contoh: (Hanya untuk pemahaman) Nah tugas tema mu, coba yang ini ya! 

  anak soleh-solehah kita akan melanjutkan materi hari ni Pembelajaran terakhir di sub.tema ini , kita akan bahas mengenai kalimat pujian berhubungan dengan tanaman. Dalam hal ini kita memuji bentuk maupun warna tanaman yang kalian lihat. perhatikan gambar dan percakapan berikut: Taukah kamu bagian manakah yang menunjukkan kalimat pujian dalam percakapan? Coba kalian perhatikan gambar berikut, ikuti seperti contoh tadi untuk membuat percakapan kalimat pujian (untuk pemahaman) Berikut ini adalah salah satu manfaat tumbuhan bagi anak-anak yaitu dijadikan sebagai alat permainan ya engrang adalah nama permainannya dibuat dari alat sederhana yaitu batok/tempurung buah kelapa. pernahkah kamu memainkannya? permainan tradisonal harus tetap dilestarikan. Nah sekarang, kalian akan mengerjakan Penilaian Harian Tema 7 Sub.tema 3 Silahkan klik link ulangan harian tema 7 sub.tema 3, berikut ini: https://forms.gle/EGuKBbJEmiWWgwPG8   *fotokan bukti pengerjaannya ke WA Bu guru ya! tetap semangatt!

  salam semangat anak soleh-solehah kemarin kita sudah mengulas project kita mengenai menanam tanaman yang berhubungan dengan tema ini, hari ni kita akan melanjutkan materinya terkait pemanfaatan tanaman dan penjumlahan bersusun dengan satuan penyusunnya. Yuk perhatikan gambar dan bacaan dari Bu guru berikut ini: Nah.. jadi seluruh bagian tumbuhan yang ada disekitar kita sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. coba kalian jawab pertanyaan berikut (hanya untuk pemahaman) Sekarang kita masuk dalam bilangan dan penyusunnya. Apakah anak-anak masih ingat jika bilangan terdiri dari 2angka maka penyusunnya juga ada 2 yang paling belakang disebut satuan dan yang depan disebut puluhan. Anak-anak simak dulu video berikut ini ya: Sekarang coba kerjakan di buku tulis tema 3 soal berikut! hasil zoom bersama siswa:

anak soleh dan solehah, hari ini kita lanjutkan materi tema 7 sub.tema 3 yang mana project yang telah kalian lakukan akan kita bahas pada materi ini ya! siap ya.. tetap semangat menuntut ilmu! Apakah kalian mengamati pertumbuhan dan perkembangan biji yang kalian tanam? Perubahan apa saja yang tampak pada biji yang kalian tanam? Darimana tumbuhan itu berasal? Ya kita akan temukan jawabannya pada materi sub.bab ini Allah lah yang menciptakan tanaman, tanaman adalah makhluk hidup yang tumbuh disekitar kita. Coba lihat tanamanmu yang sudah tumbuh tinggi, bagian apa saja kah yang tampak dari tanamanmu itu? Tugasmu! berdasarkan pengalamanmu menanam dan pengalamanmu mengamati pertumbuhan biji kacang hijau, tuliskanlah minimal 2 ciri makhluk hidup yang kamu temui dari tanamanmu itu!  

Tema 7 Sub.2 KD y ang muncul: -Pkn KD 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari -B.Indonesia KD 3.8 merinci ungkapan, penyampaian terima kasih, permintaan maaf, permintaan yolong,pujian ajakan, pemberitahuan, perintah dan petunjuk kepada orang lain dengan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu engan kosa kata bahasa daerah - Mtk KD 3.3 membandingkan bilangan cacah hingga 99 dengan kumpulan objek/benda /gambar - SBdP KD 3.3 mengenal gerak anggota tubuh melalui tari   Tujuan Pembelajaran: -           Melalui gambar, siswa dapat membandingkan banyaknya benda/obyek gambar -           Dari hasil yang diketahui, siswa dapat menentukan objek yang lebih banyak maupun lebih sedikit   Apersepsi: Hewan-hewan di alam bebas sangat senang berkumpul dengan kelompoknya. Tiap kelompok sesuai dengan jenisnya, dan jika sudah berkumpul mereka akan saling melindungi. Dapatkah kamu membandingkan kumpulan hewan dengan tepat.   Yuk