Anggi

TEMA 1 SUB.TEMA 2 PB 4  dan BAHASA LAMPUNG              Pembelajaran 4 Menjaga Bagian-bagian Tubuh        TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat bertukar informasi tentang bagian bagian tubuh yang   boleh dan tidak    boleh disentuh. 2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh        MATERI AJAR Kamu sudah mangenal bagian-bagian tubuh, tubuh harus kita jaga agar sehat. Ada bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain dan ada bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.  Untuk itu kita dapat mengetahui dari contoh   gambar di bawah ini:       Perhatikan lingkaran berwarna merah, itulah bagian-bagian tubuh yang tidak boleh   disentuh orang lain. Jagalah tubuhmu dengan baik. Jika ada yang mau menyentuh bagian-bagian tubuhmu           Tugasmu ·       Hanya menyimak video pembelajaran, Yuk… simak video dari ibu guru supaya kalian selalu ingat bagian tubuhmu yang harus dijaga! (mengirim foto sedang

TEMA 1 SUB.TEMA 2 PB 2 dan PB 3 Pembelajaran 2 Bercerita Tentang Anggota Tubuh TUJUAN PEMBELAJARAN 1.       Siswa dapat menunjukkan anggota tubuhnya. 2.        Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian tubuh dan kegunaannya. 3.     Siswa dapat menggunakan kosa kata tentang panca indera. 4.       Siswa dapat menjodohkan gambar panca indera dan bacaannya. MATERI AJAR Ditubuh terdapat bagian-bagian yang termasuk dalam PANCA INDRA 1.        Mata 2.        Hidung 3.        Lidah 4.        Telinga 5.        Kulit       ( Sambil dibaca teks nya ya.. untuk melatih kelancaran membacamu… J ) TUGASMU ·          Penilaian Pengetahuan (soal tertulis) menjodohkan anggota tubuh dengan kegunaannya. 1.Hidung                                           - (melihat) 2. Mata                                                - (mencium) 3.Kulit                                               -(mendengar) 4.

TEMA 1 SUB.TEMA 2 (DIRIKU-TUBUHKU) Pembelajaran 1 Mengenal Anggota Tubuh TUJUAN PEMBELAJARAN 1.       Melalui lagu, siswa dapat menunjukkan bagian-bagian tubuh. 2.       Siswa dapat menyebutkan nama bagian-bagian tubuh. 3.  Siswa dapat menunjukkan aturan tentang menjaga kesehatan tubuh di rumah hubungannya dengan makan makanan yang sehat. 4.   Siswa dapat mengenali kosa kata  bagian-bagian tubuh. MATERI AJAR Tubuh kita memiliki bagian-bagian, ada kepala, tangan, dan kaki untuk mengenal anggota tubuh mari  kita bernyayi bersama lagu “Dua Mata Saya” Dua Mata Saya Ciptaan Pak Kasur Dua Mata Saya HidungSayaSatu Dua Kaki Saya Pakai sepatubaru Dua tangan saya Yang kiri dan Kanan Satu mulut  saya Untuk berbicara Setelah kita bernyayi dan ternyata anggota tubuh yang ada pada tubuh kita sangat banyak maka kita harus mengenal bagian-bagian tubuh kita. Bagian- bagian Tubuh Kita Tubuh kita adalahpemberian Tuhan. Maka kita harus bersyuku

TEMA 1 (DIRIKU) – SUB.TEMA 1 (AKU DAN TEMAN BARUKU)   Pembelajaran 6 A.     TujuanPembelajaran Siswa dapat menyusun huruf-huruf penyusun nama dengan benar. Sis wa dapat menggunakan huruf vokal dan konsonan dalam sebuah kata dan menyusunnya  Siswa dapat membilang benda dan menuliskan lambang bilangannya. B.      Materi Ajar Ini adalah teman-teman baru Siti. Apakah yang sedang mereka lakukan? Mereka sedang berdoa. Mereka berdoa sebelum belajar. Kamu sudah mengenal nama teman Siti. Kamu sudah mengenal huruf. Susunlah huruf-huruf sesuai dengan nama teman Siti.  (coba dikerjakan, latihan saja tidak perlu dikumpul) SELESAIKAN! (latihan saja, tidak perlu dikumpul) Kerjakan di buku Ulangan Harianmu (soal dan jawaban ditulis, dan dikumpulkan/ HASIL TULISAN ANANDA DI FOTOKAN ya..!)  ·          Evaluasi tema 1 sub.tema 1/ Ulangan Harian 5 soal  Nama : . . .                                                        Hari/Tangga

TEMA 1 (DIRIKU) – SUB.TEMA 1 (AKU DAN TEMAN BARUKU)   Pembelajaran 5 A.     TujuanPembelajaran Siswa dapat mengidentifikasi bilangan 1 sampai dengan 10. Siswa dapat menulis bilangan 1 sampai dengan 10. Siswa dapat megidentifikasi dan melafalkan huruf konsonan yang hilang dari nama teman .   B.      Materi Ajar Bermain sambil Mengenal Lambang Bilangan Apakah kamu sudah punya teman baru? Berapa banyak teman barumu? Ajak teman barumu bermain bersama. Bermain tentang lambang bilangan. Kenali lambang bilangan dari 1 sampai 10. Hitung banyaknya benda di kelasmu. Tunjukkan lambang bilangannya. Bermain sambil Mengenal Huruf Nama teman baru berbeda-beda. Hurufnya juga berbeda. Tahukah kamu huruf apa yang hilang? Ingat hurufnya lalu sebutkan. Ayo, coba  lakukan untuk nama  ayah/ibumu .       Tugas mu Penilaian pengetahuan:  tertulis (dibuku latihan tema, ditulis soal dan jawaban, dikumpulkan/ jawaban anandanya di fotokan